Конкурс Талантоха - экспресс. Итоги

Элементы 21901—21947 из 29853.
Дата создания:Номинация:Наименование работы:Место:
    
02-Сен-2017Декоративно-прикладное творчествоЕжик пыжикДипломант
02-Сен-2017Вокальное и музыкальное творчествоИсполнительское творчество. ФортепианоЛауреат
01-Сен-2017Оформление помещений, территории, участкаОгород на окнеЛауреат
01-Сен-2017Сценарии праздников и мероприятий в детском саду, школе, семье и т.д.Сценарий физкультурного развлечения "В гостях у сказкиПобедитель ( III место )
31-Авг-2017Литературное творчествоСтихотворение "Дивный сонДипломант
31-Авг-2017Оформление помещений, территории, участкаТерритория цветов Лауреат
31-Авг-2017Творческие работы и методические разработки педагоговИз опыта работы "Приобщение учащихся к истокам народного танцевального искусстваПобедитель ( III место )
31-Авг-2017Вокальное и музыкальное творчествоХора и Жок" (Н. Корчевой)Победители ( I место )
31-Авг-2017Творческие работы и методические разработки педагоговКонспект интегрированное итоговое занятия в средней группе "Звездный волшебникПобедитель ( III место )
31-Авг-2017Декоративно-прикладное творчествоТигрПобедитель ( II место )
31-Авг-2017Педагогические проектыПроект по экологии "Цветочный калейдоскопЛауреат
31-Авг-2017Вокальное и музыкальное творчествоМаленькая двухголосная фуга" до-минор" (И. С. Бах)Победитель ( II место )
31-Авг-2017Педагогические проектыМы артистыПобедитель ( III место )
30-Авг-2017Творчество без границТри музыкальных фрагмента из кинофильма "Петербургские тайныПобедитель ( I место )
30-Авг-2017Вокальное и музыкальное творчествоЭтюд" (М. Каркасси)Победитель ( I место )
30-Авг-2017Вокальное и музыкальное творчествоДвухголосная инвенция" до-мажор" (И. С. Бах), "Соната - партита" (И. Гайдн)Победитель ( I место )
30-Авг-2017РисунокАвтопортрет "ПечальПобедитель ( I место )
30-Авг-2017РисунокМама, Папа, я!Лауреат
30-Авг-2017РисунокБерегите природуПобедитель ( II место )
30-Авг-2017Фотография и видеоДевичий хоровод "БерезкаПобедитель ( I место )
30-Авг-2017РисунокВолшебные краски летаДипломант
30-Авг-2017Вокальное и музыкальное творчествоРоманс" (П. И. Чайковский, переложение Лихтиной М. В.)Победитель ( III место )
30-Авг-2017Фотография и видеоМоё яркое летоДипломант
30-Авг-2017РисунокЛетоЛауреат
30-Авг-2017Вокальное и музыкальное творчествоМузыка внутри меняПобедитель ( II место )
30-Авг-2017Декоративно-прикладное творчествоЛисичка-сестричкаПобедитель ( I место )
30-Авг-2017Декоративно-прикладное творчествоМаленький джентльменПобедитель ( I место )
30-Авг-2017Декоративно-прикладное творчествоЛюбимчикПобедитель ( I место )
30-Авг-2017Декоративно-прикладное творчествоБелка СэндиПобедитель ( I место )
30-Авг-2017Декоративно-прикладное творчествоБалеринаПобедитель ( I место )
30-Авг-2017Декоративно-прикладное творчествоМои любимые цветыЛауреат
30-Авг-2017Декоративно-прикладное творчествоМузей пуговицПобедитель ( II место )
30-Авг-2017Декоративно-прикладное творчествоУтро в деревнеПобедитель ( I место )
30-Авг-2017Декоративно-прикладное творчествоУтро в деревнеПобедитель ( I место )
30-Авг-2017Декоративно-прикладное творчествоКрокусыПобедитель ( III место )
30-Авг-2017РисунокКружка в горошекЛауреат
30-Авг-2017РисунокДоброе утроЛауреат
30-Авг-2017РисунокЯркие краски весныПобедитель ( II место )
30-Авг-2017Декоративно-прикладное творчествоМимозаПобедитель ( III место )
29-Авг-2017Педагогические проектыПрезентация "Комплексная безопасность ДОУДипломант
29-Авг-2017Творческие работы и методические разработки педагоговЭффективные педагогические подходы воспитания в ДОУЛауреат
29-Авг-2017Декоративно-прикладное творчествоПанорама "Бабушкин садПобедитель ( I место )
29-Авг-2017Декоративно-прикладное творчествоКомпозиция "Цветочная полянаПобедитель ( I место )
29-Авг-2017Декоративно-прикладное творчествоКомпозиция "Запах летаПобедитель ( I место )
29-Авг-2017Творческие работы и методические разработки педагоговДидактическая игра по экологическому воспитанию "ВсезнайкаЛауреат
29-Авг-2017Фотография и видеоПрирода нашего краяЛауреат
29-Авг-2017Декоративно-прикладное творчествоКотятаПобедитель ( I место )
Перейти к странице: